Concours EUCYS 2015

Alice, Clara et Justine partent demain matin pour Milan où elles participent à EUCYS 2015.

Vous pouvez les suivre sur Twitter et Facebook.

Modélisation algobox

Nous avons refait le programme de lancers de 1000 000 grains de pollen en faisant varier l’angle de départ du pollen de -45° à +45° au lieu de -90° à 90°

Il faut donc refaire les calculs du nombre de grains de pollen arrivant sur nos maïs blancs.

Nous ferons cela mardi pour le concours faites de la science de jeudi. 🙂

Voici les résultats du nombre de grains de pollens arrivant sur une fleur femelle en fonction de la distance à la source. La source étant un pied jaune.

45° 90°
439 1029
245 537
161 331
141 266
120 207
108 175
100 145
94 123
85 104
79 90
75 76
73 66
71 57
67 52
64 46
61 42
57 37
53 34
50 32
48 29
43 27
39 25
34 22
30 19
25 17
22 15
20 14
19 13
18 12
17 12
16 11
15 11
14 10
14 10
14 9
12 8
10 7
9 7
8 6
8 5
7 6
7 6
7 5
7 5
7 4
6 4
6 4
5 4

Forum des Mathématiques Vivantes, notre sortie du 21 mars

Dans le cadre de la semaine des mathématiques, les élèves de l’Atelier Scientifique ont été invités à présenter leurs travaux au CENT QUATRE à Paris. Le thème de cette année était : le transport. A cette occasion, nous avons présenté nos travaux de modélisation de deux types de déplacements : des déplacements humains pour répondre à la question : « Une épidémie de dengue est-elle possible en France métropolitaine ? » et des déplacements de pollen pour l’étude de la contamination d’un champ de maïs par un autre. Dans la matinée, nous avons eu la chance de pouvoir présenter nos travaux à Cédric Villani (médaille Fields 2010) ainsi qu’à de nombreuses personnes étant venues assister à ce forum.

photo104A

Ces échanges, questions et interrogations nous ont beaucoup apporté. Nous avons pris du plaisir à le faire. Pendant l’après-midi, trois élèves sont restés au CENT QUATRE tandis que les autres sont partis rejoindre la Bibliothèque Nationale de France. Nous avons tous assisté à une conférence sur les métiers qu’offraient les études dans le domaine des mathématiques. Cette conférence a clôturé cette belle journée placée sous le signe des mathématiques.

Résultats

Nous avons appliqué la méthodologie du post :

Modélisation : utilisation de courbe obtenue dans des documents

avec comme nouvelle hypothèse : la fécondation a lieu dans 50% des cas. Nous connaissons la position de nos plants, les uns par rapport aux autres. Nos résultats sont les suivants : Les séries 1 à 4 correspondent à nos modèles, les séries 5 à 8 à nos relevés sur le terrain du 17 octobre 2014.

compraisonjaune